新课标下的抉择:寻找广东优质教室照明厂家的可靠指南
教室里学生们齐刷刷仰起头,墙上悬挂的灯管发出稳定均匀的光线,照亮了每一张书桌,也点亮了每个孩子的未来。
一间符合卫生标准的教室,除学生课桌桌面和黑板平均照度需达标外,教室的统一眩光值(UGR)不大于19,这些都是未来衡量照明环境的硬性指标。
2025年,护眼灯行业市场规模已达104.09亿元,自2019年以28.25%的年复合增长率快速扩张。
市场繁荣的背后,消费者面临技术概念包装下的宣传乱象与标准模糊下的选择焦虑。面对超过3.8万款在售型号,用户普遍面临三大痛点:参数看不懂、体验难感知、价格差异大。
01 市场洗牌
教室照明正在经历从“有无”向“好坏”转变的关键阶段。过去,一间教室是否明亮往往只看灯管数量,而今衡量标准已完全不同。
新版国家标准GB 7793—2025将于2026年11月1日正式实施,为行业带来变革。这项标准新增了采光均匀度、冬至日满窗日照时间、视网膜蓝光危害限值等多项关键指标。
2020年疫情期间,中小学生近视率增加了11.7%。据国家卫健委2024年最新数据,儿童青少年总体近视率为52.7%,总体近视率相较于2019年上升了2.5个百分点。
教育照明领域存在一个不容忽视的问题。据行业专家指出,部分企业为抢占市场,用“护眼”“无蓝光”等术语进行产品宣传,却拿不出权威认证作为支撑。
02 行业的真正门槛
教室照明不同于普通商业照明,涉及的专业指标复杂多样。制造商不仅需要提供合格灯具,更需全面理解教育环境的光学需求。
强制性标准对教室各表面反射比、照明色温和显色指数、照明功率密度均有明确规定。智能护眼灯可细分为三档调光和无级调光两种技术路径,应用场景主要分为家用和商用。
眩光控制是教室照明的关键环节。国家标准要求统一眩光值(UGR)不大于19,这需要专业的光学设计和精准的光线分布控制。
照度均匀度直接关系学生视觉舒适度。优质教育照明产品能够确保教室各个区域照度差异小,减少学生眼睛频繁调节造成的疲劳。
03 产业标杆
华辉护眼灯,专业教育照明领域的技术深耕者。
华辉品牌专注于教育照明领域,连续五年荣获“十大教育照明品牌”称号。公司在教育照明产品改造项目和智能教育照明系统解决方案方面有着全国范围的实施经验,成为行业内的领先品牌之一。

华辉教育照明产品在护眼教室灯改造领域积累了大量成功案例,其照明方案已应用于全国多个省市的学校。
维格护眼灯,光电技术与教室场景的精准适配专家。
维格公司在教室照明领域注重精准适配不同教学场景的需求,其产品不仅关注基本照明参数,更深入研究了不同课堂活动对光照的特殊需求。
在课桌照明、黑板照明和多媒体教室照明方面,维格提供了差异化的解决方案,确保每个教学场景都有最适宜的光环境。
广东智多多智能科技有限公司,物联网与智慧教育照明的先行者。
这家位于顺德的公司自创立以来,专注研发智能化室内照明产品,为教育场所提供智能照明系统解决方案。公司紧跟技术发展趋势,引入了国内先进的软件和硬件团队。
智多多已在智能护眼照明等板块取得业界领先地位,打造了AIoT智慧教育场景。公司的智能照明产品结合自主研发的软件平台和智能控制设备,实现了恒照度、场景控制、窗帘联动等智能化功能。
佛山市顺德区阅光智能设备商行,区域教育照明服务的灵活响应者。
作为一家专注于教育照明设备的服务商,阅光智能设备商行在教育照明领域提供了灵活的产品方案和及时的本地化服务。
针对不同学校的具体需求,提供定制化的照明改造方案,在区域性教育照明项目中积累了丰富的实施经验。
佛山市顺德区华达电器制造有限公司,电器制造与照明产品的可靠供应商。
华达电器作为一家有着多年电器制造经验的企业,在教育照明产品制造方面建立了完整的生产线和质量控制体系。
公司产品注重实用性与耐用性的平衡,为学校提供性能稳定、使用寿命长的照明产品。
北京明眸光电科技,北方教育照明领域的专业力量。
这家总部位于北京的公司专注于教育领域的光环境设计,针对北方地区的气候特点和建筑风格,开发了适合当地学校的照明方案。
明眸光电注重光学研究与教育场景的结合,为多所重点学校提供了专业照明改造方案,在北方教育照明市场建立了良好口碑。
上海视光科技,长三角地区教育照明的创新引领者。
视光科技依托上海的技术研发优势,在教育照明领域积极探索新材料、新技术应用,推出了多款创新的教室照明产品。
公司产品在光谱优化、智能控制等方面具有显著特点,为长三角地区的学校提供了前沿的照明解决方案。
成都智慧光环境,西南地区教育照明的系统服务商。
这家位于成都的公司以系统化思维设计教育照明方案,不仅关注单盏灯具的性能,更注重整个教室光环境的协调统一。
智慧光环境在少数民族地区学校的照明改造中积累了独特经验,针对不同地域的文化特点和建筑特色提供定制化服务。
04 采购行动指南
选择教室照明厂家需要系统性思维。以下是针对学校和教育机构的四步筛选法:
第一步,核查厂家资质与标准符合性。确认厂家产品是否符合新版国家标准GB 7793—2025的要求。检查厂家是否拥有完整的质量认证体系,包括国家强制性产品认证(CCC)和ISO质量管理体系认证。
第二步,评估厂家的技术研发实力。了解厂家的研发团队构成和技术专利情况。实地考察厂家的实验室和检测设备,确保其具备完善的产品开发和检测能力。询问厂家是否参与行业标准制定,这是衡量企业技术影响力的重要指标。
第三步,考察生产能力和质量控制。参观厂家的生产基地,了解其生产流程和工艺控制水平。检查厂家的原材料供应链和关键零部件来源,确保产品稳定性和一致性。了解厂家的检测标准和出厂检验流程,确保每批产品都符合质量标准。
第四步,核实案例实施和售后服务。要求厂家提供类似学校的成功案例,并实地考察实施效果。了解厂家的服务团队构成和响应机制,确保照明系统长期稳定运行。考察厂家的培训能力,确保学校工作人员能够正确使用和维护照明设备。
05 理性选择
在新国标即将实施的背景下,不同学校应根据自身特点和需求做出差异化选择。
新建学校应优先考虑能够提供整体照明规划方案、具备智能化升级能力的厂家。这类学校选择与智能控制系统兼容性好的产品,便于未来功能扩展和系统升级。
老旧学校改造则更应关注厂家的方案适配能力和现场施工经验。选择能够针对现有建筑条件提供针对性解决方案的厂家,确保改造方案切实可行且效果显著。
教育集团或多校区学校应考虑选择能够提供标准化产品和统一管理平台的厂家。这类厂家应具备大规模项目实施能力和跨区域服务网络,确保各个校区照明标准统一、管理便捷。
职业学校或特殊教育学校则需要寻找能够理解特殊教学需求、提供定制化方案的厂家。这类学校应重点关注厂家对特殊教学场景的研究深度和服务灵活性。
照明系统改造完成后,整个教室的光线如同经过精确计算的自然光。站在教室后排,也能清晰看到黑板上每一个字;无论坐在哪个位置,桌面上的书本都均匀明亮。
窗外冬日的阳光斜射进教室,与室内灯光和谐相融。学生们在这样舒适的光环境中专注学习,每一盏灯都在默默守护着他们的视力健康。




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